23/04/2020

Cognitivismo

Psicología cognitiva: estudio de los procesos mentales, procesos internos como la percepción, la planificación o la extracción de inferencias. 

A diferencia del conductismo, el cognitivismo ya no considera a las personas como una caja negra vacía, sino que examina precisamente aquellos procesos psicológicos internos que el conductismo excluye deliberadamente.

Reglas del procesamiento de la información

1. Atraer la atención

2. Activar conocimiento previo

3. Apoyar el proceso de percepción

4. Mejora el almacenamiento de memoria

5. Verificar y mejorar el conocimiento

Componentes básicos de la teoría cognitiva de Piaget:

*Etapa sensoriomotora o sensorio-motriz

*Etapa preoperacional

*Etapa de las operaciones concretas

*Etapa de las operaciones formales

-Un esquema describe las acciones mentales y físicas involucradas en la comprensión y el conocimiento del mundo.

* Vygotsky considera cinco conceptos que son fundamentales:

1. las funciones mentales

2. las habilidades psicológicas

3. la zona de desarrollo próximo

4. las herramientas del pensamiento

5. la mediación

13/04/2020

Gramática generativa

Noam Chomsky propuso la gramática generativa y situó a la sintaxis en el centro de la investigación. 

Intenta establecer una explicación de las estructuras y principios del lenguaje.

*Los humanos poseen un mecanismo genético que les permite aprender una lengua. 

Componente sintáctico: Estructura profunda y superficial de las oraciones.

Componente semántico: Analiza el significado de una oración.

Componente fonológico: Como se pronuncia la oración. 

Generativa: Conjunto de reglas que permiten generar todas y cada una de las manifestaciones lingüísticas de una lengua. 

Reglas que convierten la estructura profunda en estructura superficial:

-Incrustación

-Elisión

-Sustitución 

-Traslación 

-Permutación

30/03/2020

Funcionalismo

* Tiene valor explicativo y no descriptivo.

* Toma la tesis de saussure. 

* Su objetivo es comprobar de que manera se comunican los usuarios de una lengua específica.

*Analizar toda la situación comunicativa.

*Determina las estructuras gramaticales. 

*La fonología funcionalista: Da valor distintivo a los fonemas, aun cuando no tengan ninguna. 

Aísla los rasgos fonéticos físicamente presentes en una pronunciación. 

*La morfología funcionalista: El hablante elige con relación a ellos y solo esta elección representa un papel en la comunicación.

* La sintaxis funcionalista: Una oración está compuesta por un predicado y por una serie de complementos. La función de estos complementos es aportar un tipo particular de información sobre este proceso.

 

12/03/2020

Estructuralismo

* Cómo está formado el lenguaje.

* Saussure considera que la lengua es un sistema que no puede ser estudiada de forma separada de las formas que desempeñan en dicho sistema. 

                                              *Estudio histórico de la lengua.

*Humbolt estudió la lengua como a un todo y no solo por partes aisladas.

* Sincronía: En un momento determinado.

*Diacronía: En un periodo de tiempo.

* La lengua son las reglas que deben ser respetadas por una comunidad lingüística.

5/03/2020

 

Proyecto 

en esta clase, comenzamos a realizar lo que sería el constructo de nuestro proyecto final.

Nos juntamos en equipo para poder comenzar a trabajar.  

Acordamos que íbamos a hablar de como la edad modifica la morfología de las palabras.

También trabajamos en lo que era la pregunta de investigación y la justificación.

27/02/20

Kahoot

En esta clase, repasamos los temas que anteriormente expusieron mis compañeros, mediante cuestionarios en la plataforma de kahoot.

Esto nos ayudo mucho ya que en el primer cuestionario muchos nos recordábamos algunas cosas pero en los siguientes, se repetían las preguntas así que cada vez se nos quedaba grabada la respuesta y ya contestábamos en automático.

El profesor también nos aplico un cuestionario hecho por él, lo cual también lo respondimos de forma muy fácil.